Выбор языка
Америка
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Европа
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Азия и Тихий океан
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Ближний Восток и Африка
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

22 - PSICANÁLISE CONTEMPORÂNEA

Estudaremos as evoluções da psicanálise até a tualidade sem perder sua essência.

22 - PSICANÁLISE CONTEMPORÂNEA 22 - PSICANÁLISE CONTEMPORÂNEA 22 - PSICANÁLISE... Instituto Equilibrium
R$ 160 , 00 Оплатить через Stripe

Чему вы научитесь?

AULAS
01 - AULA 01
lock
Содержимое занятия
Видео
02 - AULA 02
lock
Содержимое занятия
Видео
03 - AULA 03
lock
Содержимое занятия
Видео
04 - AULA 04 - MATERIAL DE APOIO
lock
Содержимое занятия
Видео
05 - SLIDES DA AULA - MATERIAL DE APOIO
lock
Содержимое занятия
PDF - 848 КБ
Apostila - Psicanálise Contemporânea
lock
Содержимое занятия
PDF - 271 КБ
06 - AULA 06 - APOSTILA
lock
Содержимое занятия
PDF - 547 КБ
07 - AUL A 07 - MATERIAL DE APOIO
lock

Este texto deve ser baixado, pois será utilizado na sua avaliação desta disciplina.
Capítulo 42 do livro Fundamentos Psicanalíticos ( 458 pág até 466 pág). Após fazer por duas vezes a leitura atenciosa, e fazer suas anotações pessoais estará apto para fazer a avaliação desta disciplina.

Содержимое занятия
PDF - 2,81 МБ
08 - AVALIAÇÃO DE PSICANÁLISE CONTEMPORÂNEA
lock
Экзамен
Сертификат

О курсе

Psicanálise Contemporânea

 

O que pretendemos com esta disciplina é apresentar ao aluno as mutações positivas que a psicanálise vem agregando ao longo de sua criação, sem perder em nenhum momento o conceito geral da base Teórica Psicanalítica apresentada por Sigmund Freud em sua vasta obra.

Objetivo geral

 

1º) Embasamento histórico-filosófico do conceito da psicanálise.

2º) O que pretendemos com esta disciplina é apresentar ao aluno a forma com que a psicanálise tem se apresentado hoje para atender as demandas do mundo atual, mantendo-se fiel aos fundamentos do seu passado.

3º) Assim como o homem de antes não é mais o mesmo de hoje, a psicanálise precisou se reestruturar para estar aparelhada com as necessidades do homem pós moderno, devido aos valores bem diferentes do tempo de Freud.

 


Conteúdo programático

 

A base histórica, filosófica e psicanalítica.

Paradigmas da psicanálise.

Enfoques psicanalíticos contemporâneos.

Capitulo IV do livro Fundamentos Psicanalíticos – David E. Zimerman

Подробнее

Instituto Equilibrium

Aprenda Desenvolvimento Pessoal